Cursos

São baseados nos estudos mais recentes de psicologia cognitiva e neurolinguística programada, o que significa isso: a criança se lembra do que aprendeu muito melhor se todos os sentidos forem estimulados durante o aprendizado.

Se nos basearmos na teoria da Inteligência Múltipla, onde muitos pedagogos se apoiam, veremos que cada indivíduo tem sua maneira de aprender. Uns através da linguística, outros da música, matemática, lógica, etc.

Cabe ao professor considerar estas várias formas de aprendizado e explorá-las completamente, avaliando a performance de cada aluno em particular, assim as habilidades naturais de cada um virão à tona e eles sentirão que suas diferenças são respeitadas e apreciadas pelo professor e pelo grupo. Isso é de fundamental importância para o desenvolvimento do aluno.

Já o princípio fundamental da psicologia cognitiva diz que a memória não está somente no cérebro, mas em todo o corpo. Quando você usa o corpo todo, você retém informação e memória a longo prazo.

As personagens do livro são positivas, elas crescem com a criança, elas mostram que apesar dos erros naturais que a criança comete, há atitudes positivas a serem tomadas para repará-los. São modelos positivos com atitudes positivas.